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海北州注重发挥“五个作用”推动移风易俗持续深化

发表时间:2018-07-02    
导读:近年来,海北州着眼于提升公民文明素质和城乡社会文明程度,采取宣传教育、制度约束、专项整治、典型示范、活动推动等多种方式,


近年来,海北州着眼于提升公民文明素质和城乡社会文明程度,采取宣传教育、制度约束、专项整治、典型示范、活动推动等多种方式,在全州深入开展移风易俗活动,大力遏制封建迷信、天价彩礼、薄养厚葬、铺张浪费、不讲卫生等不良习惯和歪风邪气,引导群众建立节俭、文明、健康、科学的生活方式,营造了良好社会氛围。

一、发挥党委政府的主导作用。州委、州政府把移风易俗作为“五星级文明户”创建工作的重要内容,在《海北州“五星级文明户”考核评分标准》明确提出了16条加分条款、12条减分条款和9条“一票否决”条款,大张旗鼓地对符合公序良俗的行为进行提倡鼓励,对不配合“两委”工作、不按时偿还贷款借款、不赡养老人、索要高价彩礼、生活消费盲目攀比、酗酒赌博、乱堆乱放等背弃文明公德的行为进行针砭纠正,形成了抑恶扬善的机制和导向,有力推动了“讲文明、树新风、改陋习”活动的持续深化。2017年开展了以“移风易俗、文明风尚、从我做起”主题的海北州第十一个“公民道德宣传周”活动,通过电视、报纸、网络、微信等媒体,向全州干部群众发起了“移风易俗、文明风尚、从我做起”倡议。各县均举办了大型宣传活动,印发“移风易俗”主题宣传册6.7万余册,形成了强大的宣传声势。门源县在2018年的“两会”期间,向全县人大代表、政协委员发放了“推动移风易俗、弘扬时代新风倡议书

二、发挥乡贤人士的引导作用。注重发挥乡贤人士在宣传政策、道德教化、促进和谐方面的积极作用,成为了推进乡村治理的得力助手。如:我州祁连县从全县45个村推选出75名老党员、老干部、老模范组成“三老人员”宣讲队,以政策的明白人、发家致富和模范人物的带头人、为民办事的热心人,充当农牧区政策宣传员、矛盾纠纷调解员、科技致富指导员、信息传递员、先进文化传播员和文明生活导航员“六大员”,做好道德风尚的教育引导工作,使道德教育真正触及到根系。再如:我州刚察县组织各村德高望重的乡贤人士组建了“德瓦尕宝”义务宣传队,率先在农村牧区建起了流动道德讲堂,他们结合宣讲党的政策、法律法规知识,走家串户晓之以理,动之以情讲解村民道德规范和吸烟、酗酒、赌博对家庭及个人的危害,通过几年的宣传引导,违法犯罪以及赌博、吸烟、酗酒的村民明显少了,取得了明显的社会效果。

三、发挥村规民约的约束作用。重视“村规民约”的规范、约束和引导作用,近年来组织乡村认真按照培育践行社会主义核心价值观的要求,从本乡本村存在的实际问题出发,对乡规民约、村规民约进行了修改完善,尤其进一步研究完善村风民俗、公民道德、移风易俗等精神文明建设方面的内容,对不文明行为和不良风气制定相应的约束性规定。在执行过程中,注重发挥党员干部的示范带头作用,“红白理事会”、“道德评议会”、“村民议事会”的监督评议作用,加大执行力度,推动了群众文明素质的提升和文明习惯的培养。如:我州门源县西滩乡在制止大操大办方面的做法,该乡下滩村等村充分发挥村“红白理事会”的作用,谁家有红白事,由红白理事会负责事前在公开栏内张榜公布日期,群众统一随礼30-50元,许多人不再去吃宴席,遏制了攀比之风和大操大办之风,减轻了人情负担,减少了铺张浪费。

四、发挥道德教育的领航作用。坚持以社会主义核心价值观为统领,将社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育贯穿到精神文明建设的全过程,从2007年开始连续十二年开展公民道德主题宣传周活动。以文化广场、城镇街道、公路干线、居民院墙、机关文化墙等为主阵地,设计制作了一大批主题鲜明、内容丰富、图文并茂、形象生动的公益广告,让干部群众在耳濡目染中受到了教育和熏陶。在各级文明单位普遍建立了道德讲堂,在村、社区广泛设立善行义举榜,深入开展道德模范、感动人物、最美人物、身边好人等评选表彰活动,选树国家级、省级、州级道德先进典型27名,评选县一级道德先进典型100余人,并通过持续开展“道德模范在身边”学习教育活动,不断放大“好人效应”,凝聚起了向上向善的正能量。

五、发挥重点整治的矫正作用。深入整治失信问题,逐步建立了涵盖金融信贷、工程工资、安全生产、医药食品、交通运输等方面的失信人员“黑名单”制度和定期公布制度,通过媒体曝光失信被执行人400多人次,对千名“老赖”乘坐飞机、高铁等行为进行了限制,对300余名失信被执行人采取了限制高消费措施。州县两级法院开展了为期30天的“高原意志”集中执行行动,共执结案件128件,形成了有力震慑。同时深入整治生活陋习,结合“美丽乡村”和生态文明建设,从垃圾乱倒、粪便乱堆、禽畜乱跑、柴草乱放、污水乱泼、棚圈乱建等看似生活小节的“六乱现象”抓起,在村一级普遍配备环卫设施和清扫人员,形成了 “户集、村收、镇运、县处理”的生活垃圾收运处理模式。加大群众卫生健康教育,广泛开展卫生评比活动,促进了群众健康文明科学生产生活方式和良好行为习惯的养成。

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