优秀志愿者——代保

发表时间:2018-07-09    
导读:通向道德完善之路也许会伴随坎坷与磨难,但他对自己行为的忠诚,对内心良知的坚守,终将以高山景行之姿,支撑起平凡之中的价值

       通向道德完善之路也许会伴随坎坷与磨难,但他对自己行为的忠诚,对内心良知的坚守,终将以高山景行之姿,支撑起平凡之中的价值坐标。他的事迹平凡而伟大,他的精神感动众人,他就是刚察县沙柳河镇寄宿学校退休教师代保。小时候,因为一场意外,代保永远失去了她的左手,但坚强的她并没有把自己列入残疾人的行列中,力所能及的事情她从来不会去麻烦别人,反而是身有残疾的她经常会去帮助他人。1977年,代保从青海民族学院藏文系毕业,成为了一名教师。

        作为一名牧区教师,组织管理、教育教学的任务很重,升学的压力也很大,代保天天坚持早来晚走,深入掌握每个学生的情况,及时发现解决问题。有一次,一个平日寡言少语的学生来到学校,见到代保放声大哭,原来她的父母不想让她上学。代保跑到离学校大约有八里路的学生家里,耐心细致地做该学生父母的思想工作。通过晓之以理、动之以情的说服教育,这名学生的父母终于放弃了原先的打算,承诺依法履行供养孩子完成九年义务制教育的义务。

       “一个教师即使课上得再好,但如果不懂得用心爱学生、尊重学生,那就不算是个好教师。”代保经常对同事这样说,她注重用自己的言谈举止真诚感化学生,发掘学生的潜能,揣摩学生的不同想法,她认为爱心温暖和师生情感交流,在学生教育转化过程中,也起着不可替代的作用。

一有空余时间,她便走进学生宿舍和学生一起交流,一边通过各种形式教孩子们汉语文化和藏语文化,一边为孩子们清洗衣服被褥;对于班里的那些贫困学生,代保经常为他们交学费、生活费;班级大多学生是住校生,无论是谁患了感冒,代保总是领着他们看病,打针吃药的费用都是代保悄悄垫上的;对那些残疾智障的学生,每逢“六一”儿童节,代保总会为他们买来书包和学习用品,用真诚去爱护每一位学生。

       2007年12月,代保因身体不适经批准退休,在家休养期间,家长和孩子们经常上门探望。孩子们舍不得爱他们的代保老师,更是恳请代保老师能够回到学校,看着孩子殷切的目光,待身体状况稍微有些好转后,2008年9月,代保不辜负家长和学生的请求,不要一分钱的报酬回到了学校,回到了她热爱的工作岗位上,她仍然像退休前那样早起晚归,勤勤恳恳地工作着,家长们看到眼里感激她,老师们看到眼里佩服她。

代保老师说:“只要扑下身子一心为了学生,一心为了党的教育事业,即使退居二线,仍能发挥余热,仍能让自己的生命焕发光彩!”


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